教具、润宏科教、初中理化生教具

　　玻璃仪器的使用和保管需注意

　　玻璃仪器是实验室必不可少的仪器之一，其品种繁多，用途广泛，形状各异，而且不同专业领域的分析实验室还要用到一些特殊的**玻璃仪器，初中理化生教具，教学实验的玻璃仪器大致可以分为烧器类、容器类、量器类和其他常用器皿四大类。

　　使用和保管各种实验室玻璃仪器时要注意:

　　(1)玻璃仪器应保管在干燥洁净的地方，使用后要及时洗涤干净。

　　(2)计量仪器不能加热和受热，不能贮存浓酸或浓碱。

　　(3)用于加热的玻璃仪器的受热部位不能有气饱、印痕或者壁厚不均匀。加热时，科学探索教具，应逐渐升温，避免骤冷骤热，必要时应使用石棉网。

　　(4)不可将热溶液或热水倒人厚壁仪器。

　　(5)磨口仪器不能存放碱液，洗净干燥后塞与口之间要衬以纸条或拆散保存，要注意配套存放和使用。

　　化学仪器

　　（1）坩埚

　　主要用于固体物质的高温灼烧。

　　使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。

　　②取、放坩埚时应用坩埚钳。

　　（2）酒精灯

　　化学实验时常用的加热热源。

　　使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。

　　②添加酒精时，不**过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。

　　③禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

　　④禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

　　⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

　　⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

　　分离物质的仪器

　　（1）漏斗

　　分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，教具，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。

　　（2）洗气瓶

　　中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除

　　去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。

　　（3）干燥管

　　蒸发器是用于测定大气中一定时间间隔内水的蒸发量的仪器。结构紧凑、造型美观、坚固耐用、实用性强，可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。

　　技术指标：

　　1、蒸发器内径为φ200mm、高度约为100 mm的金属圆盆。

　　2、蒸发器为金属圆形结构、内壁应圆滑，教学教具，蒸发器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷。

　　3、所有与水接触的部位应光滑，其相互配合或连接部焊缝应严密、牢固、不得有渗漏水现象。

　　4、蒸发器各零、部件的装配应正确，不得有松脱、变形及其它影响使用的缺陷。

　　5、蒸发器各零、部件所敷保护层应牢固、均匀、光洁，不得有脱层、锈蚀等缺陷。

　　6、蒸发器与安装框架应安装方便，并能使蒸发器在正常使用中不会因风力影响而脱开。

　　7、附件：带刻度量杯一只、储水器一个、安装框架一个、金属丝网罩一个。